第19章 等待结果
暑假开始了，陆泽准备开始要试着投稿了。他已经准备了很多篇稿件，暂时只有针对《儿童文学》的，因为是以姐姐陆涓作为发表人，基本都是中年级水平范围的文章。
这天，陪着姐姐写完每日的寒假作业后，陆泽拿出准备好的文章递给姐姐。
“姐，你能帮我看看这篇作文有没有错别字吗？”
陆涓好奇地看着弟弟递过来的一张纸，上面写满密密麻麻的字。陆涓的第一感觉就是字好多，她平时写的作文好像只有这一半的字数。
作文是三年级才开始有的，一般要求是200-300字。很多孩子在升到三年级的时候，把写作文看得很难。要他们提笔写作文，往往急的是抓耳挠腮、眉头紧锁，小脸皱巴巴的，不知道要写些什么。而写出的作文也多是缺头少尾、颠三倒四、前言不搭后语……
600字的作文读起来很快，找错别字就要慢一点了。陆涓读完后说道：
“我没找到错别字，这篇作文是你写的？”
“是的。”
“你怎么会写作文的，写作文挺难的。”
“我觉得不难啊，只是把我想说的话都写出来了。姐姐你觉得写得怎么样啊？”
“我觉得挺好的，读起来很通顺，也没有错别字。”
“看来我也有写文章的天赋了，那你说我想把这篇作文发表到报纸上行不行？”
“什么？你要把作文发表到报纸上？”
“是啊，我看到报刊上也有好多作文，他们写的能上报纸，为什么我写的不能呢？”
“姐姐，你知道怎么才能上报纸吗？”
“我不知道，你可以问问老师。”
“我看到这本杂志上有投稿的方式，你看看是不是只有写一封信给它就可以了？”陆泽将《儿童文学》翻到有投稿方式的那一页，递给姐姐。
那时候的投稿方式基本都是只接受纸质投稿，还没有电子邮箱，更没有手机在线APP软件。
“好像是的。”陆涓看着关于投稿的介绍不确定地说到。
“姐，能帮我一个忙吗？我想上这本杂志的时候写你的名字。”
“为什么要写我的名字？这篇作文又不是我写的。”
“名字没关系的，但是你开学就上四年级了，我才上一年级，太小了，人家会看不起我写的作文的，用你的名字正好。”陆泽接着说道：“我看到这里写，如果能登上杂志还有稿酬可以拿呢，稿酬就是钱，有钱就可以买很多零