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三国雄儿传

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36、压力测试(中)
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  姜绍却是打瞌睡碰上递枕头的,也不让李旸有机会呵斥这个学子,抢先开口问道:

  “你这话是何意?”

  “小子听闻孔子有教无类,座下弟子三千,学有所成、有才名传世的才七十二人,若如刚刚祭酒所言,郡中学子八百,学有所成的有一百来人,那岂不是明府之教,已盛于孔氏!”

  “哈哈哈。”姜绍闻言顿时大笑,重新摸了摸自己胡须,不由多看了这个年轻士子几眼。

  这个人有急智,用“孔子弟子三千、贤者七十二”的典故轻易化解了郡丞李旸的诘问,又捧了自己这个现场官职最高的长官,颇为熟稔官场之道,说他是寻常出身、选入郡学的,那姜绍决计不信。

  不过眼下不是先过问这个的时候,他转而笑着对众人说道:

  “如此说来,那学有所成这百来人已不算少了。”

  见有人巧言化解李旸攻势,太守又发话肯定了郡学的教学成绩,功曹唐伯琥连忙出列拱手道:

  “正是如此,府君美教化、淳风俗,这才有了郡学今日教学之盛!”

  其他人也纷纷附和,姜绍摇了摇手,笑道:“本府这才到任犍为多久,这郡学的教育之盛都是你们在场众人的功劳。”

  “不过么,王道之政,赏功罚罪,城防守备修缮不力,该整改也该罚;郡学教育有功,该褒奖也该赏,唐功曹,考察记录业绩,这是你的职责,回去之后就今日之事,要迅速拟出一个赏罚章程来,交给本府过目!”

  “下吏明白。”

  唐伯琥连忙应诺。姜绍这才重新看向那名年轻士子,平易近人地询问他的名字、来历。

  那士子当众之下也不拘谨,坦然答道:

  “小子费立,字建熙。本郡南安县人,是来郡学求学的一名学子。”

  注:《三国志》记载:主(刘备)定蜀,承丧乱历纪,学业衰废,乃鸠合典籍,沙汰众学,(许)慈、(胡)潜并为学士,与孟光、来敏等典掌旧文。
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