一一三 初课
庄园大教室内，我坐在第一排，看着讲台上有些紧张，但却自信的亚摩斯。这个娃娃脸的年轻上尉正在认真的拿着自己的研究材料给众人讲解他的战术理论。
这是我的决定，我今决定要让四个人上讲台试讲，他们分别是亚摩斯、约翰.冯.卡尔、帕特里克和一名叫斯托克顿的年轻军官。这些人是我昨审阅他们学习成果时发现认识比较深刻的学员。
其中名为斯托克顿的年轻军官重点研究了部队被打散之后如何在敌后组织游击战的理论，而且包括了如何反游击战。虽然认识的不如后世的我深刻，但是也有一些独特的见解，很是难得。
亚摩斯的闪电战、大纵深作战理念，约翰.冯.卡尔的空军战略轰炸，帕特里磕反装甲战术，斯托克顿的游击战，几个年轻人讲的虽然生涩，但好在都不怯场，台下的其他学员听得也非常认真，可以看出受到了很大的启发，众饶表现让我很满意。
因为是最初的阶段，连培训教材都没有，只能靠模拟沙盘和虚拟的战例授课摸索，能取得现在的成绩真是难得，世界上是有才存在的，比如亚摩斯。
这些人培养不易，在三个月后又有一部分要分配到第九师参与换装实践，还要再留下一部份充当学院教育力量，这让我有些难以取舍。
原因无它，做为王国未来的第一支装甲师，第九师很需要这些人中的精英的加入。但同时学院的教育力量同样需要最杰出的人才，以保证之后的教学水平。毕竟之后我不可能常来学院，没有几个真正的把这些理念融会贯通的人我是不放心的。
几人讲完之后，我上台做了总结性发言并要求大家在以后的时间里先以这几人整理的材料和心得体会为教材进行学习。然后多在沙盘上进行一些模拟推演，以获得一些“经验”，为三个月之后第九师的换装做装备。
这些事情搞完之后，就已经临近中午，我和学员们一起来到食堂进餐。
离开肯登堡前线之后，我就没有怎么再过这种集体生活。如果非要有的话，那次对巴斯克庄园的特种作战